Les projets « Educate A Child » atteignent 2 millions d'enfants durant la première année
Doha, Qatar - Dimanche 3 Novembre 2013 [ME NewsWire]
« Educate A Chil » (EAC) et ses partenaires est sur la bonne voie un an après son lancement pour ramener plus de deux millions d'enfants déscolarisés aux programmes d'enseignement, il est en cours d’élaborer un plan pour atteindre les dix millions d'ici la fin de l'année scolaire 2015. L’EAC est un programme de « Education Above All » (EAA).
Cet exploit et cet objectif ont été révélés devant un groupe de représentants internationaux en éducation lors d'une session plénière au sommet mondial de l'Innovation pour l'Éducation à laquelle a participé Son Altesse Sheikha Moza bint Nasser, présidente et fondatrice de l'EAA.
Compte tenu de la nécessité d'une collaboration multisectorielle pour atteindre l'objectif d'assurer l'accès à une enseignement de qualité pour tous, la session plénière a présenté de principaux acteurs en éducation, dont: Son Altesse Sheikha Moza bint Nasser, envoyée spéciale des Nations unies pour l'éducation, Gordon Brown, directeur général de l'UNESCO, Irina Bokova, directrice générale de l'UNICEF, Tony lac, Haut commissaire de l’UNHCR pour les réfugiés, António Guterres, commissaire général de l'UNRWA, M. Filippo Grandi et Hans-Jürgen Beerfeltz, secrétaire d'État allemand au ministère fédéral pour la Société et le Développement économiques.
S’exprimant sur cette approche multisectorielle, Son Altesse a déclaré : «En réunissant l'expertise des différents partenaires, nous sommes en cours de changer l'écosystème autour de l'éducation et de la rendre durable. Par exemple, au camp de réfugiés Kakuma au Kenya, nous travaillons avec des organisations qui soutiennent les causes de santé, de l'emploi et de l'énergie».
Le Haut commissaire de l’UNHCR pour les réfugiés, António Guterres a répondu: «Ce changement culturel est l'une des contributions les plus importantes de l'EAC. En cas de besoin, l'éducation est aussi nécessaire que d'autres interventions qui sauvent des vies, comme l’approvisionnement en nourritures, en abri et en vaccination. Nous ne pouvons plus se limiter à traiter que des enjeux, nous devons s’occuper des personnes. Une approche globale et multisectorielle aux besoins et aux droits à l'éducation au centre s’avère fondamentale».
Lancés en 2012 avec l'objectif de réduire d’une manière significative les 57 millions d'enfants dans le monde privés de leur droit fondamental à l'éducation, les projets de l’EAC atteignent des pays pour qui près de 70 pour cent d’enfants sont déscolarisés. L’objectif de tels projets est la reproduction et l'extension des programmes de qualité réussis, la promotion des approches novatrices et l’encouragement de la collaboration afin d’assurer les meilleurs résultats pour les enfants et les populations.
Le déficit financier de l'éducation dans les pays à faible revenus s'élève à 26 milliards de dollars par an, selon les chiffres de l'OCDE pour l’année 2011. Pour y remédier, l'EAA développe un modèle mondial de mobilisation des ressources.
Commentant la nécessité d'augmenter les ressources pour l'éducation, Son Altesse a dit: «Nous avons besoin de puiser dans de nouvelles sources de financement, depuis les philanthropes jusqu’aux gouvernements. Nous avons besoin que tous les secteurs comprennent l'importance de l'éducation, non seulement comme un droit humain, mais aussi comme une devoir économique».
«Une année de scolarité supplémentaire accroît les revenus futurs d'un enfant jusqu'à 10 pour cent. Sur ce, l’investissement dans l'éducation est un investissement dans les ressources humaines les plus importantes», a-t-elle ajouté.
Filippo Grandi de l'UNRWA a annoncé la signature d'un accord avec « Education Above All » (EAA) pour offrir un enseignement de secours pour 67.000 enfants des réfugiés palestiniens touchés par le conflit en Syrie. Hans-Jürgen Beerfeltz, représentant de l’agence donatrice en Allemagne, a également annoncé un partenariat stratégique avec l'EAA.
Le président du Comité international de la Croix-Rouge a pour sa part annoncé son engagement pour l'enseignement et les enfants menacés dans les zones de conflit en participant à reconstruire les écoles et fournir un suivi psychosocial pour les enfants et un espace pour les familles et les enfants de sorte que, même dans les circonstances les plus difficiles, ils pourront poursuivre leurs études.
Le texte du communiqué issu d’une traduction ne doit d’aucune manière être considéré comme officiel. La seule version du communiqué qui fasse foi est celle du communiqué dans sa langue d’origine. La traduction devra toujours être confrontée au texte source, qui fera jurisprudence.
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